/ NUESTRA IDENTIDAD

Educación con autonomía y justicia

La filosofía del Colegio Misael Pastrana Borrero se fundamenta en un modelo educativo sociocrítico, donde la educación trasciende el aula para convertirse en un motor de transformación social y justicia educativa.

PROYECTO EDUCATIVO

PEI para nuestro entorno

Nuestra Misión se centra en potenciar el desarrollo humano integral, cultivando un pensamiento reflexivo que permita a cada miembro de la comunidad actuar como un agente de cambio frente a las desigualdades e injusticias de su entorno.

Nuestra Misión

Nuestra Visión

La misión del Colegio Misael Pastrana Borrero es potenciar el desarrollo humano integral de sus estudiantes, fomentando un pensamiento crítico y reflexivo. Buscamos que cada egresado sea un agente de cambio capaz de analizar su realidad y actuar con herramientas sólidas para la transformación de su contexto social.

El Colegio Misael Pastrana Borrero se proyecta al 2030 como el principal referente educativo de Rafael Uribe Uribe. A través de sus tres jornadas, se posicionará como una institución que empodera a líderes transformadores, comprometidos con la ética y el análisis crítico de su realidad social. Para alcanzar este horizonte, los siguientes perfiles definen las cualidades, compromisos y capacidades que esperamos de nuestros estudiantes, docentes, familias y egresados.

• Principios y valores

Nuestros cuatro principios y valores fundamentales

La convivencia y el crecimiento académico en nuestra institución se guían por principios claros que preparan a los estudiantes para la vida en sociedad.

Respeto y Tolerancia:

Compromiso con las acciones y deberes propios la comunidad educativa, donde son asumidas las consecuencias de los actos que afecten los derechos del otro.

Responsabilidad:

Valor a la diversidad, aceptar las diferencias culturales y de opinión y aprender a manejar conflictos.

Solidaridad:

Actuar en beneficio de la comunidad, fomentando la ayuda mutua y la cohesión social.

Identidad Institucional:

Apropiación y sentido de pertenencia hacia la institución resaltando los valores y principios propios del PEI .